Internacionalização da educação superior: tensões, cenários e estratégias nos casos Brasil e Espanha

Farias, Maria da Salete  Barboza de; Oliveira, João Ferreira de; Lorente, Luís Miguel Lázaro

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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha
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dc.creator	Farias, Maria da Salete Barboza de
dc.creator	Oliveira, João Ferreira de
dc.creator	Lorente, Luís Miguel Lázaro
dc.date	2021-01-30
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:44:00Z
dc.date.available	2022-03-17T17:44:00Z
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7457
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48046
dc.description	O presente artigo apresenta reflexões decorrentes da realização de estágio pós doutoral que objetivou conhecer experiências sobre o processo de internacionalização da educação superior no Brasil e Espanha, considerando objetivos, estratégias e tensões. Para tanto, foi realizada revisão bibliográfica e analisados documentos relevantes sobre o tema, a exemplo da proposta da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) através do Edital nº 41/2017, disponível na WEB Capes (2017) e o documento Estrategia para La Internacionalización de las Universidades Españolas 2015-2020. A teoria de campo científico de Bourdieu nos possibilitou ver que as estratégias utilizadas para a internacionalização da educação superior, mais acentuadas nos tempos atuais, se inserem também no jogo de lutas pelo poder e pelo monopólio da autoridade científica entre instituições acadêmicas nacionais e internacionais. Palavras-chave: internacionalização; educação superior; campo científico.	pt-PT
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7457/4424
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2021 Revista Lusófona de Educação	pt-PT
dc.source	Revista Lusófona de Educação; v. 49 n. 49 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO	pt-PT
dc.source	1646-401X
dc.source	1645-7250
dc.title	Internacionalização da educação superior: tensões, cenários e estratégias nos casos Brasil e Espanha	pt-PT
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion