Universidade Multicampi e o processo de interiorização da pós- -graduação stricto sensu: desafios e possibilidades

Porto, Angra Santos; Gomes, Marcius de Almeida; Silva, Sandra Célia Coelho Gomes da

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Portugal
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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha
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dc.creator	Porto, Angra Santos
dc.creator	Gomes, Marcius de Almeida
dc.creator	Silva, Sandra Célia Coelho Gomes da
dc.date	2021-01-30
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:44:00Z
dc.date.available	2022-03-17T17:44:00Z
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7451
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48040
dc.description	O Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG – 2011-2020) trata da redução das disparidades regionais na oferta de Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil, a partir do diagnóstico e políticas estratégicas por mesorregiões. Nesse sentido, esta pesquisa investigou o processo de interiorização da pós-graduação stricto sensu da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), no Território de Identidade Sertão Produtivo. Para isso, foi proposto o diagnóstico do perfil institucional, da percepção e dos discursos de professores (as) doutores (as), a respeito das condições acadêmicas, gerenciais e de infraestrutura para interiorização da pós-graduação stricto sensu na região, por meio da aplicação de formulário online e de entrevistas individuais e semiestruturadas, utilizando-se como técnica de análise o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os resultados apresentam discursos síntese, extraídos das expressões-chave, ideias centrais e/ou ancoragens, com base em indicadores relativos à percepção de como tem sido a atuação da Universidade, a importância da criação de programas e estratégias institucionais, as dificuldades, potencialidades, expectativas e proposições, que demonstram o potencial estratégico, os desafios e as possibilidades da UNEB e sua inserção no território para consolidar uma política institucional de interiorização. Palavras-chave: universidade multicampi; território; pós-graduação stricto sensu.	pt-PT
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7451/4418
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2021 Revista Lusófona de Educação	pt-PT
dc.source	Revista Lusófona de Educação; v. 49 n. 49 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO	pt-PT
dc.source	1646-401X
dc.source	1645-7250
dc.title	Universidade Multicampi e o processo de interiorização da pós- -graduação stricto sensu: desafios e possibilidades	pt-PT
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artigo Revisto por Pares	pt-PT