Epistemologias contra-hegemônicas: desafios para a educação superior

dc.creator	Legramandi, Aline Belle
dc.date	2020-11-04
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:44:00Z
dc.date.available	2022-03-17T17:44:00Z
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7325
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48034
dc.description	Recensão Crítica da obra de: Tavares, Manuel; Gomes, Sandra (2019). Epistemologias contrahegemônicas: desafios para a educação superior. Curitiba: Appris, 273 pp.	pt-PT
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7325/4330
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2020 Revista Lusófona de Educação	pt-PT
dc.source	Revista Lusófona de Educação; v. 48 n. 48 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO	pt-PT
dc.source	1646-401X
dc.source	1645-7250
dc.title	Epistemologias contra-hegemônicas: desafios para a educação superior	pt-PT
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion