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Ya no mirarse con los ojos del amo… Apuntes sobre una educación descolonizadora y descolonial

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dc.creator Estermann, Josef
dc.date 2020-11-03
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:43:59Z
dc.date.available 2022-03-17T17:43:59Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7320
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48029
dc.description Para llegar a una educación verdaderamente descolonizadora y descolonial, hay que practicar una deconstrucción intercultural crítica de los esquemas mentales “coloniales” e ir más allá de una concepción culturalista del mundo. Esto significa que es necesario adoptar distintas rupturas epistemológicas para ya no vernos con los ojos del otro y reproducir los introyectos mentales del colonizador y neo-colonizador. Tomando como ejemplos las nuevas constituciones políticas “descoloniales”de Bolivia y Ecuador, se advierte sobre los peligros de una educación descolonial superficial y de maquillaje que no cuestiona las verdaderas relaciones de poder. Palabras claves: epistemología; Abya Yala; decolonización; educación; conocimiento; interculturalidad; colonialidad. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7320/4325
dc.rights Direitos de Autor (c) 2020 Revista Lusófona de Educação pt-PT
dc.source Revista Lusófona de Educação; v. 48 n. 48 (2020): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO pt-PT
dc.source 1646-401X
dc.source 1645-7250
dc.title Ya no mirarse con los ojos del amo… Apuntes sobre una educación descolonizadora y descolonial es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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