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Missão da Universidade: Análise do Discurso de Doutores Honoris Causa

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dc.creator Sá-Chaves, Idália
dc.creator Arroteia, Jorge Carvalho
dc.creator Souza, Francislê Neri de
dc.creator Souza, Dayse Neri de
dc.date 2019-08-18
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:43:50Z
dc.date.available 2022-03-17T17:43:50Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6858
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47958
dc.description O título de Doutor honoris causa, que significa em latim “por causa de honra”, é um título honorífico concedido pelas universidades a pessoas que deram um grande contributo ou se destacaram em diversas áreas do conhecimento e da cultura. Geralmente este título é atribuído a personalidades que partilham princípios e missão semelhantes às da instituição que lhes concede o tributo. Assim, acreditamos que a análise dos discursos de Doutores honoris causa pode constituir um contributo para fazer pensar, sistematizar e refletir acerca da missão da Universidade de ontem, de hoje e do futuro. Neste artigo, apresentamos os resultados de uma análise dos 36 discursos dos Doutores honoris causa da Universidade de Aveiro, Portugal (2017), proferidos por ocasião da cerimónia da sua outorga ao longo das últimas três décadas. Este trabalho refere--se a uma das dimensões de um estudo com base em ampla análise epistemológica realizado no mesmo contexto e tem o seu enfoque na ideia de missão da universidade. Os resultados dos discursos dos Doutores Honoris Causa revelam que a missão da universidade abrange vários domínios desde a valorização do conhecimento à visão crítica e ética, pessoal e cidadã. Palavras-chave: ensino superior; universidade; missão; gestão e inovação institucional. pt-PT
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6858/4128
dc.rights Direitos de Autor (c) 2019 Revista Lusófona de Educação pt-PT
dc.source Revista Lusófona de Educação; v. 44 n. 44 (2019): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO pt-PT
dc.source 1646-401X
dc.source 1645-7250
dc.title Missão da Universidade: Análise do Discurso de Doutores Honoris Causa pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo Revisto por Pares pt-PT


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