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dc.creator | Minayo, Maria Cecília de Souza | |
dc.creator | Costa, António Pedro | |
dc.date | 2018-08-27 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:43:47Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T17:43:47Z | |
dc.identifier | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6439 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47894 | |
dc.description | Este texto é um ensaio. Nele se discute a necessidade de fundamentos teóricos que sustentem a cientificidade das técnicas qualitativas utilizadas em pesquisas de educação, saúde e outras áreas sociais. A hipótese é de que elas constituem o delineamento das estratégias de campo e são determinantes como parte operacional da pesquisa e como práticas teóricas. O texto se inicia com apresentação das principais fontes de informação da abordagem (palavra, imagem e observação); discute-as frente às tradições sociológicas e antropológicas de base compreensiva; e distingue a lógica que embasa as investigações quantitativas e qualitativas. A tese é que essa diferenciação é de natureza e não de validade epistemológica. Em seguida, são tratados três pontos bastante controversos dos estudos qualitativos: o senso comum como sua matéria-prima, a representação e a representatividade nos estudos empíricos e a dialética entre objetividade e subjetividade. Os autores concluem que os critérios de validade fazem parte da correta aplicação do método qualitativo e como lembra Popper (1993), da avaliação interpares. Palavras-chave: técnicas qualitativas; abordagens compreensivas; cientificidade; objetividade, subjetividade, senso comum. | pt-PT |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | pt-PT |
dc.relation | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6439/3910 | |
dc.rights | Direitos de Autor (c) 2018 Revista Lusófona de Educação | pt-PT |
dc.source | Revista Lusófona de Educação; v. 40 n. 40 (2018): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO | pt-PT |
dc.source | 1646-401X | |
dc.source | 1645-7250 | |
dc.title | Fundamentos Teóricos das Técnicas de Investigação Qualitativa | pt-PT |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo Revisto por Pares | pt-PT |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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