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Fundamentos Teóricos das Técnicas de Investigação Qualitativa

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dc.creator Minayo, Maria Cecília de Souza
dc.creator Costa, António Pedro
dc.date 2018-08-27
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:43:47Z
dc.date.available 2022-03-17T17:43:47Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6439
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47894
dc.description Este texto é um ensaio. Nele se discute a necessidade de fundamentos teóricos que sustentem a cientificidade das técnicas qualitativas utilizadas em pesquisas de educação, saúde e outras áreas sociais. A hipótese é de que elas constituem o delineamento das estratégias de campo e são determinantes como parte operacional da pesquisa e como práticas teóricas. O texto se inicia com apresentação das principais fontes de informação da abordagem (palavra, imagem e observação); discute-as frente às tradições sociológicas e antropológicas de base compreensiva; e distingue a lógica que embasa as investigações quantitativas e qualitativas. A tese é que essa diferenciação é de natureza e não de validade epistemológica. Em seguida, são tratados três pontos bastante controversos dos estudos qualitativos: o senso comum como sua matéria-prima, a representação e a representatividade nos estudos empíricos e a dialética entre objetividade e subjetividade. Os autores concluem que os critérios de validade fazem parte da correta aplicação do método qualitativo e como lembra Popper (1993), da avaliação interpares. Palavras-chave: técnicas qualitativas; abordagens compreensivas; cientificidade; objetividade, subjetividade, senso comum. pt-PT
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6439/3910
dc.rights Direitos de Autor (c) 2018 Revista Lusófona de Educação pt-PT
dc.source Revista Lusófona de Educação; v. 40 n. 40 (2018): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO pt-PT
dc.source 1646-401X
dc.source 1645-7250
dc.title Fundamentos Teóricos das Técnicas de Investigação Qualitativa pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo Revisto por Pares pt-PT


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