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A Apropriação nos novos media e a (I)maturidade dos videojogos

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dc.creator Luz, Filipe Costa
dc.date 2018-08-27
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:43:47Z
dc.date.available 2022-03-17T17:43:47Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6436
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47891
dc.description O potencial criativo de determinados suportes analógicos e digitais é frequentemente subjugado no processo de desenvolvimento artístico de jogos, sendo ignorado em muitos cursos de formação que frequentemente se orientam para a estratégia comercial de apresentarem ofertas no contexto de novas tecnologias ou produtos. Este trabalho é então uma análise de como alguns exemplos de jogos procuram referências noutros medias para se posicionarem de uma forma disruptiva, procurando uma elegância visual, novas mecânicas de jogo e não apenas uma apropriação de processos de produção já mais consolidados na industria de entretenimento. Propomos nas referências dos jogos Framed (Loveshack, 2014), Old Man Journey (Broken Rules, 2017), Serial Cleaner (Curve Digital Games) ou Monument Valley (Ustwo Games, 2014), procurar relações com outros medias mais reconhecidos no universo das artes, como a banda desenhada ou a animação, para evidenciar uma estratégia criativa que pretende ser alternativa no enquadramento actual do desenvolvimento de jogos. Palavras-chave: animação; videojogos; media; apropriação pt-PT
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6436/3907
dc.rights Direitos de Autor (c) 2018 Revista Lusófona de Educação pt-PT
dc.source Revista Lusófona de Educação; v. 40 n. 40 (2018): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO pt-PT
dc.source 1646-401X
dc.source 1645-7250
dc.title A Apropriação nos novos media e a (I)maturidade dos videojogos pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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