Gamethinking: a roadmap to a Design Thinking-based model for Game Development education

Fernandes, Farley; Mateus, Américo; Leonor, Susana; Sequeira, Manuel; Gaio, Rui

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Portugal
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Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha
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dc.creator	Fernandes, Farley
dc.creator	Mateus, Américo
dc.creator	Leonor, Susana
dc.creator	Sequeira, Manuel
dc.creator	Gaio, Rui
dc.date	2018-08-27
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:43:47Z
dc.date.available	2022-03-17T17:43:47Z
dc.identifier	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6434
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47889
dc.description	O mindset, comportamento e postura de alunos de licenciatura em desenvolvimento de videojogos integrados em sistemas de aprendizagem baseados em projecto têm-se revelado uma barreira à criatividade das suas propostas de projects, mais especificamente no que diz respeito a processos criativos. Ao passo que a utilização sistemática do Design Thinking (DT) ao longo do currículo escolar certamente melhoraria a situação. Uma abordagem diferente é claramente necessária, muito provavelmente uma que combine DT com gamificação, e que faça uma utilização apropriada da aprendizagem baseada em projeto (PBL) com os métodos ágeis. De forma a refinar e clarificar a nossa contribuição na conjunção destas perspetivas, conduzimos uma revisão da literatura inicial que validou os nossos objetivos. Complementarmente, também definimos um roadmap para transformar tais intenções em acções práticas para a criação de um novo modelo de desenvolvimento de videojogos baseado nos princípios do DT. Toda a definição é baseada na metodologia IDEAS(R)EVOLUTION, a qual provê uma estrutura para toda a investigação no longo prazo. Palavras-chave: design Thinking; aprendizagem baseada em projeto; agile; gamificação	pt-PT
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.publisher	Edições Universitárias Lusófonas	pt-PT
dc.relation	https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6434/3905
dc.rights	Direitos de Autor (c) 2018 Revista Lusófona de Educação	pt-PT
dc.source	Revista Lusófona de Educação; v. 40 n. 40 (2018): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO	pt-PT
dc.source	1646-401X
dc.source	1645-7250
dc.title	Gamethinking: a roadmap to a Design Thinking-based model for Game Development education	pt-PT
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion