Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Lima, Solyane Silveira | |
| dc.date | 2017-06-02 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:43:38Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:43:38Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5920 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47824 | |
| dc.description | O objetivo deste artigo é estabelecer relações entre as instituições de formação de crianças e jovens nos saberes-fazer de marinheiros, tanto no Brasil como em Portugal no final do século XIX. Para tanto o texto está organizado em três momentos: inicialmente dissertaremos a respeito da proposta educativa e do funcionamento das Companhias de Aprendizes Marinheiros do Brasil e em seguida analisaremos as Escolas de Alunos Marinheiros Portuguesas. Por fim, procederemos a uma comparação das duas instituições demonstrando a importância dessa modalidade educacional para os desvalidos, considerando a realidade do Brasil e de Portugal à época. Ressalta-se que a presente análise está alicerçada nos estudos da história da educação social e nas contribuições do sociólogo Norbert Elias. As fontes brasileiras que deram suporte para a realização desse estudo foram as seguintes: legislação nacional, relatos de governo, mensagens presidenciais, correspondências e ofícios diversos. E das portuguesas analisámos legislação, regulamentos da instituição, ofícios, mapas de inspeção, fichas e atestados dos alunos. Assim compreendemos que as duas instituições estudadas foram muito importantes para a compreensão dessa modalidade de educação voltada para os pobres e marginalizados, contribuindo para a incorporação social de crianças e jovens desvalidos, um tipo de aprendizagem que se dava a bordo. Palavras-chave: aprendizes marinheiros; Brasil; Portugal. | pt-PT |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | pt-PT |
| dc.relation | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5920/3668 | |
| dc.rights | Direitos de Autor (c) 2017 Revista Lusófona de Educação | pt-PT |
| dc.source | Revista Lusófona de Educação; v. 35 n. 35 (2017): Revista Lusófona de Educação | pt-PT |
| dc.source | 1646-401X | |
| dc.source | 1645-7250 | |
| dc.source | 10.24140/issn.1645-7250.rle35 | |
| dc.title | Escolas a bordo: instituições de formação de marinheiros no Brasil e em Portugal | pt-PT |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo Revisto por Pares | pt-PT |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||