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A universidade brasileira num contexto globalizado de mercantilização do ensino superior: colleges vs. Vikings

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dc.creator Filho, Naomar Almeida
dc.date 2016-07-01
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:43:36Z
dc.date.available 2022-03-17T17:43:36Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5508
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47777
dc.description Este texto aborda dilemas políticos e institucionais que desafiam a universidade brasileira no contexto atual de crises, conflitos e acomodações nas sociedades contemporâneas. Inicialmente, apresenta-se uma releitura pessoal da história da instituição universitária no mundo ocidental e no Brasil, destacando modelos de arquitetura curricular que polarizam o cenário internacional. Em seguida, avalia-se o crescente interesse do capital financeiro em investir em fusões e aquisições de empresas educacionais como movimento para transformar o ensino superior em bens e serviços, nos termos de acordos internacionais de livre-comércio. Por último, analisam-se as perspectivas da universidade como instituição de conhecimento, num contexto de transformação da educação su- perior em espaço de negócios e mercado de valores e produtos simbólicos. Palavras-chave: educação superior; história da Universidade; college; Brasil pt-PT
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5508/3457
dc.source Revista Lusófona de Educação; v. 32 n. 32 (2016): Revista Lusófona de Educação pt-PT
dc.source 1646-401X
dc.source 1645-7250
dc.title A universidade brasileira num contexto globalizado de mercantilização do ensino superior: colleges vs. Vikings pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo Revisto por Pares pt-PT


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