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A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ATIVIDADES BASEADAS NO PROGRAMA MÃO NA MASSA

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dc.creator Luan da Costa Ramos
dc.creator Luciana Passos Sá
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:34:02Z
dc.date.available 2022-03-17T17:34:02Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129528214008
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47591
dc.description No presente trabalho tivemos o objetivo de promover a alfabetização científica na Educação de Jovens e Adultos por meio de atividades investigativas pautadas nos princípios do projeto Mão na Massa. Foram realizadas atividades relacionadas à flutuabilidade dos objetos, envolvendo conceitos como densidade, empuxo, pressão, superfície de contato, dentre outros. Na análise dos dados utilizamos como referencial teórico os Indicadores de Alfabetização Científica, propostos por Sasseron e Carvalho. Buscamos identificar, em falas e desenhos dos alunos, indícios do emprego desses indicadores para, com isso, verificar se a alfabetização científica foi favorecida com a proposta. As atividades tiveram boa receptividade dos alunos e os resultados apontam para a necessidade de melhorias na qualidade do ensino de ciências praticado nessa modalidade de ensino.
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.15
dc.subject Educación
dc.subject Educação de Jovens e Adultos
dc.subject Ensino de ciências
dc.subject Alfabetização científica
dc.title A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ATIVIDADES BASEADAS NO PROGRAMA MÃO NA MASSA
dc.type artículo científico


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