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| dc.creator | Bruno dos Santos Simões | |
| dc.creator | Ana Luiza de Quadros | |
| dc.creator | Simoni Tormöhlen Gehlen | |
| dc.creator | Hamilton Perez Soares Corrêa | |
| dc.creator | Rodolfo Langhi | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:33:57Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:33:57Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129526291005 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47575 | |
| dc.description | Este trabalho tem como objetivo investigar fatores que influenciaram estudantes de Física da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) na escolha do curso, e o papel que seus próprios professores tiveram nessa escolha. Para tal, construímos e aplicamos um questionário a quarenta e cinco graduandos de Física (bacharelado e licenciatura). Dentre os resultados, destacamos que os estudantes investigados desenvolveram afinidades com a Física antes de optarem pela carreira. Ao apontarem professores dos quais tenham gostado durante o percurso de formação, aqueles que ministraram Física foram os mais lembrados. Porém, a afinidade com o conhecimento é o fator mais citado como definidor da escolha. Entendemos que o professor, mesmo não sendo peça fundamental nessa escolha, é um importante agente motivador, influenciando estudantes na escolha pela carreira científica. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | |
| dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | |
| dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.15 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Afetividade | |
| dc.subject | Ensino de Física | |
| dc.subject | Escolha da Carreira | |
| dc.title | A AFINIDADE COM A FÍSICA: UMA ANÁLISE FEITA COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL (UFMS) | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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