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TRAMA E O DRAMA DO ENGENHEIRO: MUDANÇA DE PARADIGMA PRODUTIVO E RELAÇÕES EDUCATIVAS EM MINAS GERAIS

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dc.creator Crivellari, Helena Maria Tarchi
dc.date 2013-05-09
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:29:38Z
dc.date.available 2022-03-17T17:29:38Z
dc.identifier https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9114
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47284
dc.description No Brasil, a mudança dos currículos dos cursos de engenharia é,hoje, uma preocupação elo governo, que deseja colocar a indústria local em patarnares nlais elevados, frente à competição internacional. Neste contexto, as políticas de formação profissional e, particularmente, a de engenheiros, colocam-se como um desafio a ser vencido. A tese de doutorado "A Trama e o Drama do Engenheiro" discute o problenla, enfocando sua atenção sobre as relações entre algumas das mais expressivas empresas e escolas de engenharia do Estado de Minas Gerais, sede de grandes mineradoras, usinas siderúrgicas e, a partir da década de 70, também um importante pólo de produção automobilística. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Federal de Minas Gerais pt-BR
dc.relation https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9114/6553
dc.source Trabalho & Educação; v. 4 (1998): NÚMERO 4; 220-221 pt-BR
dc.source 2238-037X
dc.source 1516-9537
dc.subject Currículo pt-BR
dc.subject Engenharia pt-BR
dc.subject Formação Profissional pt-BR
dc.subject 370.05 pt-BR
dc.title TRAMA E O DRAMA DO ENGENHEIRO: MUDANÇA DE PARADIGMA PRODUTIVO E RELAÇÕES EDUCATIVAS EM MINAS GERAIS pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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