Conciencia de sí y criticidad. El discurso de Menocchio en clave foucaultiana

de los Santos, Adriana; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.creator	de los Santos, Adriana; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
dc.date	2014-06-27
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:24:38Z
dc.date.available	2022-03-17T17:24:38Z
dc.identifier	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/160
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46451
dc.description	Motiva este trabajo la posibilidad de hacer un aporte al análisis de lo que da en llamarse pensamiento crítico, su naturaleza y algunas de sus formas así como delinear una perspectiva original del personaje perfilado por Carlo Ginzburg en su libro “El queso y los gusanos”: DomenicoScandella, más conocido como Menocchio, un molinero nacido en 1532 en Montereale, Italia. En “El queso y los gusanos”de Ginzburgnos encontramos con un estudio minucioso sobre el pensamiento de Menocchio, sobre sus fuentes y su alcance, enmarcado en el contexto del Renacimiento europeo y de la Reforma Protestante. Seguiré una línea de trabajo foucaultiana y apelaré a algunos supuestos kantianos que me permitan componer una noción de “pensamiento crítico” o “criticidad” en el contexto de Menocchio.El lector contemporáneo podría preguntarse acerca de la relevancia de este análisis en el contexto filosófico-educativo actual. Pues es importante señalar que el vínculo entre conocimiento, conciencia de sí y verdad constituye un eje de trabajo fundamental a la hora de pensar la cuestión educativa, a la vez que devela dogmatismos, falacias y demagogia en torno a su discurso.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República	es-ES
dc.source	Revista Fermentario; Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO	es-ES
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
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dc.title	Conciencia de sí y criticidad. El discurso de Menocchio en clave foucaultiana	es-ES
dc.type		es-ES
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dc.coverage		es-ES
dc.coverage		es-ES
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