EDUCAÇÃO, SENSIBILIDADE E LINGUAGEM POÉTICA: ALGUMAS QUESTÕES, INTERAÇÕES E ENLACES NA FORMAÇÃO HUMANA

y Vera Margarida Lessa Catalão, Rosana Gonçalves da Silva; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.creator	y Vera Margarida Lessa Catalão, Rosana Gonçalves da Silva; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
dc.date	2016-01-06
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:24:32Z
dc.date.available	2022-03-17T17:24:32Z
dc.identifier	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/213
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46332
dc.description	Resumo O texto apresenta um percurso de leituras e reflexões sobre a formação humana, tema ainda abordada de forma utilitária pelas concepções hegemônicas da educação que privilegiam a objetividade, o individualismo e a fragmentação do conhecimento. Em contraponto a isso, temos pensado a emergência de uma eco-auto-formação e na potencialidade dos recursos da sensibilidade nos processos educativos a partir da linguagem poética. O contexto dessas reflexões são as experiências investigativas realizadas um processo coletivo de pesquisa realizado na Universidade de Brasília – Brasil (2007-2008). Palavras-chave: Linguagem poética, Eco-auto-formação, Educação sensível. Abstract The paper presents a journey of readings and reflections on the human, theme still approached in utilitarian way by the hegemonic conceptions of education that focus on objectivity, individualism and fragmentation of knowledge. In contrast to this, we thought the emergence of eco-self-training and capability of the sensitivity of the resources in the educational processes from the poetic language. The context of these reflections is the investigative experiments a collective process of research conducted at the University of Brasilia - Brazil (2007-2008). Key words: poetic language, eco-self-training, sensitive education.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República	es-ES
dc.source	Revista Fermentario; Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística	es-ES
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
dc.subject		es-ES
dc.title	EDUCAÇÃO, SENSIBILIDADE E LINGUAGEM POÉTICA: ALGUMAS QUESTÕES, INTERAÇÕES E ENLACES NA FORMAÇÃO HUMANA	es-ES
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type		es-ES
dc.coverage		es-ES
dc.coverage		es-ES
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