El Cuidado de Sí en la educación actual

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Rebagliatti, Carla
dc.creator	Scialoia, Paola
dc.creator	Suárez, Teresita
dc.date	2010-03-26
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:24:29Z
dc.date.available	2022-03-17T17:24:29Z
dc.identifier	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/53
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46262
dc.description	Resumen: El presente trabajo, hace una reflexión sobre el cuidado de sí en la educación actual, a través del pensamiento de filósofos como Sócrates, Epicuro, Nietzsche y Foucault, principalmente. Ideas como las de: cuidado de sí, educación, sociedad, cultura, actitud filosófica, entre otras, son aquí analizadas y examinadas. Palabras clave: Cuidado de sí, Filosofía, Educación, Sociedad Abstract: This work makes a reflection about caring of self in our actual education, through the thought of philosophers such as Socrates, Epicurus, Nietzsche and Foucault mainly. Ideas as Self-care, education, society, culture, and philosophy are here analyzed and examined. Key words: Self-care, Philosophy, Education, Society.	es-ES
dc.format	application/x-download
dc.language	es
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República	es-ES
dc.source	Revista Fermentario; No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano	es-ES
dc.title	El Cuidado de Sí en la educación actual	es-ES
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES