The way in which students are selected to access educational centers has a major impact on the outcome of education as a system. In Chile, during the second government of President Bachelet, a centralized system of non-discriminatory selection was implemented by law: the School Admission System (SAE), mandatory for all schools that receive public funds. The implementation of the SAE was gradual and has proved to be efficient, as it has been both operational and accepted by the
La forma de seleccionar a los estudiantes en el acceso a los establecimientos educacionales tiene efectos determinantes en el resultado de la educación como sistema. En Chile, en el segundo gobierno de la presidenta Bachelet, se decidió implementar por ley un sistema centralizado de selección no discriminatorio, el Sistema de Admisión Escolar (SAE), obligatorio para todos los establecimientos escolares que reciben recursos públicos. La implementación del SAE fue gradual y se ha demostrado eficiente, tanto desde el punto de vista de su operatividad como de su aceptación por las familias que en él participan. Este estudio presenta la forma de operar del SAE y sus resultados preliminares al cuarto año de implementación.