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Mainstreaming evaluation in public policies in Uruguay. Results and lessons learned in agriculture policies

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dc.creator Durán Fernández, Verónica
dc.creator Aguirre, Emilio
dc.creator Baraldo, Juan
dc.creator Hernández, Elisa
dc.creator Laguna, Hugo
dc.date 2020-12-24
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:21:10Z
dc.date.available 2022-03-17T17:21:10Z
dc.identifier http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/460
dc.identifier 10.29192/claeh.39.2.7
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46189
dc.description With the goal of improving public policy design and to better achieve institutional goals, the Ministry of Livestock, Agriculture and Fisheries (MGAP) of Uruguay allocated re-sources towards strengthening the evaluation of its agricultural policies. To this end, the Agricultural Policy Evaluation Area was created within the Office of the Agricultural Programming and Policy Office (OPYPA). This multidisciplinary team is specialized in impact evaluations of public interventions combining econometric techniques with qualitative methods and theoretical analysis. This document presents the main results and lessons learned in this process, in three sections. The first section summarizes the goals for the impact evaluation of MGAP policies and the basis for the institutional arrangement. Then, the progress made in mainstreaming policy evaluation within MGAP is discussed. Finally, the main results and the lessons learned from the application of evaluations in evidence-based decision making are presented. en-US
dc.description El Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP) se propuso destinar esfuerzos al fortalecimiento de la cultura de evaluación de sus políticas agropecuarias, orientadas al aprendizaje institucional y mejora de la toma de decisiones para el logro de sus objetivos institucionales. Para ello se conformó, dentro de la Oficina de Programación y Política Agropecuaria (OPYPA), un grupo técnico especializado —el Área de Evaluación de Políticas Agropecuarias— y se desarrolló un sistema de información. Así, fue posible realizar con altos estándares de calidad evaluaciones de diversas intervenciones, que combinaron técnicas econométricas de evaluación de impacto con métodos cualitativos y análisis teóricos. Este artículo sintetiza los principales resultados y lecciones aprendidas en dicho proceso, en tres partes. En la primera se resumen las principales razones y fundamentos para la evaluación de políticas en el MGAP y el diseño institucional elegido. En segundo lugar se comentan los avances en la institucionalización de la evaluación de políticas dentro del MGAP. Finalmente, se presentan los principales productos realizados y las lecciones aprendidas para el uso de las evaluaciones en la toma de decisiones basadas en evidencia. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Centro Latinoamericano de Economía Humana (Universidad CLAEH) es-ES
dc.relation http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/460/372
dc.rights Derechos de autor 2020 Cuadernos del Claeh es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Cuadernos del Claeh; Vol. 39 Núm. 112 (2020); 103-117 es-ES
dc.source 2393-5979
dc.source 0797-6062
dc.title Mainstreaming evaluation in public policies in Uruguay. Results and lessons learned in agriculture policies en-US
dc.title Resultados y aprendizajes de la evaluación de políticas agropecuarias en Uruguay es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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