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| dc.creator | Cacheda, Maria | |
| dc.date | 2018-06-11 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:21:05Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:21:05Z | |
| dc.identifier | http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/335 | |
| dc.identifier | 10.29192/CLAEH.37.10 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46110 | |
| dc.description | La educación, como práctica de transmisión y creación de saberes, y la autoformación para la construcción de algo común son la misión principal y los valores que agrupan a personas con ganas de cambiar la irreversibilidad imperante en la práctica diaria. Estas personas, que nos dedicamos a la educación patrimonial, nos hemos juntado en comunidades de práctica para poder expresarnos y trabajar con libertad y autonomía, en horizontalidad y con el compromiso de mejora de nuestra práctica profesional. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Centro Latinoamericano de Economía Humana (Universidad CLAEH) | es-ES |
| dc.relation | http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/335/253 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Cuadernos del Claeh | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos del Claeh; Vol. 37 Núm. 107 (2018); 251-260 | es-ES |
| dc.source | 2393-5979 | |
| dc.source | 0797-6062 | |
| dc.title | El ejemplo y la experiencia de las Comunidades de Práctica como aportadoras de conocimiento especializado en la educación patrimonial | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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