Laboratorio pedagógico : institución educativa Héctor Abad Gómez, sede Darío Londoño Cardona

Acevedo, Alejandro; Arias, Nelly Amparo; Berrío, Alicia; Betancur, Carmen Lucía; Botero, Mónica María; Escobar, Libia Inés; Galindo, Carmen; Gallego, Celene; García Amador, Luz Nasly; Giraldo, Diana Patricia; Henao, Cristina; Londoño, Fabio; Monsalve, Hugo Esaú; Obando, Adriana; Ramírez Osorio, Yolida; Tapias, Luz Mery; Zapata, María Eugenia

Laboratorio pedagógico : institución educativa Héctor Abad Gómez, sede Darío Londoño Cardona

Acevedo, Alejandro; Arias, Nelly Amparo; Berrío, Alicia; Betancur, Carmen Lucía; Botero, Mónica María; Escobar, Libia Inés; Galindo, Carmen; Gallego, Celene; García Amador, Luz Nasly; Giraldo, Diana Patricia; Henao, Cristina; Londoño, Fabio; Monsalve, Hugo Esaú; Obando, Adriana; Ramírez Osorio, Yolida; Tapias, Luz Mery; Zapata, María Eugenia

URI: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4456

Fecha: 2012

Resumen:

En algunos momentos de la cotidianidad laboral, el horizonte de lo que estamos haciendo desaparece por la adversidad que nos toca percibir en las instituciones educativas que están ancladas en un contexto de alta vulnerabilidad social; en estos espacios, la pobreza, la desprotección y la indefensión campean por todas las calles como parte del panorama social. Al llegar a estas instituciones, se pueden ver y escuchar una, dos, tres, cuatro, cinco y más historias, todas en relación con las necesidades de la población escolar.

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