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| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Paiva, Andréa Lúcia da Silva de | |
| dc.date | 2021-08-06 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T14:01:47Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T14:01:47Z | |
| dc.identifier | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/61450 | |
| dc.identifier | 10.12957/(syn)thesis.2020.61450 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37572 | |
| dc.description | Este artigo visa descrever a Residência Pedagógica, sob o olhar da Antropologia da Educação, realizada pelo núcleo de Sociologia, em Campos dos Goytacazes/RJ. Utilizaremos como metodologia a observação participante no período de 2018-2019. O trabalho centra em dois grupos de jovens estudantes nas escolas-campo: os residentes e os discentes do Ensino Médio. Pretendemos apresentar a organização e as práticas do Programa Residência Pedagógica a fim de descrever momentos de interações e conflitos de duas juventudes estudantis diante de um quadro político e religioso. Estas questões permearam os desafios na construção do núcleo, na formação dos docentes e impactaram o ensino de Sociologia suscitando reflexões: como é possível trazer as juventudes para a construção de projetos pedagógicos? Por que e como as memórias discentes podem contribuir para as práticas e formação docentes? Como pensar sobre os sentidos do ensino de Sociologia para juventudes através do ver, ouvir e escrever antropológico? | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt-BR |
| dc.relation | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/61450/38702 | |
| dc.rights | Direitos autorais 2021 (SYN)THESIS | pt-BR |
| dc.source | (SYN)THESIS; v. 13, n. 1 (2020): (SYN)THESIS; 76-86 | pt-BR |
| dc.source | 2358-4130 | |
| dc.source | 1414-915X | |
| dc.subject | Ciências Sociais; Educação | pt-BR |
| dc.subject | Juventudes; Residência Pedagógica; Antropologia da Educação; Religião; Ensino de Sociologia | pt-BR |
| dc.title | ‘VER’, ‘OUVIR’ E ‘ESCREVER’ SENTIDOS: O PROGRAMA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DA UFF/CAMPOS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | pt-BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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