Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Romeo, Christiane Itabaiana Martins | |
| dc.creator | Ferreira, Lier Pires | |
| dc.creator | Weber, Ricardo Basílio | |
| dc.date | 2019-12-10 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T13:58:17Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T13:58:17Z | |
| dc.identifier | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/47109 | |
| dc.identifier | 10.12957/(syn)thesis.2017.47109 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37494 | |
| dc.description | Este artigo perpassa a construção social do ensino superior no Brasil entre 1889 e 2018. O texto parte de uma reflexão que associa diferentes conjunturas com as respectivas concepções prevalecentes sobre o papel do ensino superior, ensaiando um amplo resgate que vai das suas origens, no século XIX, até os dias atuais. A pesquisa bibliográfica, amparada em uma metodologia socio-histórica, termina debatendo os desafios atuais que se apresentam para o ensino superior no Brasil, no contexto de um governo originalmente transitório e claramente descomprometido com as camadas populares ou com a democratização da educação. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt-BR |
| dc.relation | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/47109/31379 | |
| dc.rights | Direitos autorais 2019 (SYN)THESIS | pt-BR |
| dc.source | (SYN)THESIS; v. 10, n. 1 (2017): (SYN)THESIS; 22-30 | pt-BR |
| dc.source | 2358-4130 | |
| dc.source | 1414-915X | |
| dc.subject | Ciências Sociais | pt-BR |
| dc.subject | Educação; Ensino Superior; Brasil; Pensamento Político Brasileiro | pt-BR |
| dc.title | A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. DE QUE FORMA COMEÇAMOS E COMO ESTAMOS HOJE? | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | pt-BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||