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dc.creator | BOURDIEU, Pierre | |
dc.creator | PASSERON, Jean-Claude | |
dc.date | 2013-02-20T18:47:54Z | |
dc.date | 2013-02-20T18:47:54Z | |
dc.date | 1995 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T13:46:12Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T13:46:12Z | |
dc.identifier | 968-476-249-6 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/123456789/962 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37341 | |
dc.description | Bourdieu postula que la escuela enseña una cultura de un grupo social determinado que ocupa una posición de poder en la estructura social; la que se reproduce a través de una acción pedagógica, las que tienden siempre a reproducir la estructura de la distribución del capital cultural ante esos grupos o clases, contribuyendo a la reproducción de la estructura social, definida como la reproducción de la estructura de las relaciones de fuerza entre las clases. | |
dc.description | Distribuciones Fontamara, S.A | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Distribuciones Fontamara, S.A | |
dc.subject | EDUCACION | |
dc.subject | ESCUELA | |
dc.subject | CULTURA | |
dc.subject | PEDAGOGIA | |
dc.title | La reproducción: Elementos para una teorÃa del sistema de enseñanza | |
dc.type | Book |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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