El texto muestra una apuesta docente por lograr que niños y niñas puedan aprender a leer y escribir usando imágenes y elementos propios de su cosmovisión, que encuentra voz propia a través de textos escritos por los propios niños y niñas quechuahablantes de la zona de Cusco. Aquí la naturaleza habla tal como es entendido y aceptado por la cultura local, Los profesores de la Red de Docentes Ausangate esperan evitar la erosión del respeto que se ha venido dando entre la escuela y la comunidad rural y más bien propiciar desde ella, la consideración mutua que la comunidad necesita para mantener saludable la crianza mutua entre hombres y naturaleza.