La reproducciÃ³n: Elementos para una teorÃ­a del sistema de enseÃ±anza

dc.creator	BOURDIEU, Pierre
dc.creator	PASSERON, Jean Claude
dc.date	2013-01-30T13:21:53Z
dc.date	2013-01-30T13:21:53Z
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-17T13:45:51Z
dc.date.available	2022-03-17T13:45:51Z
dc.identifier	968-76-249-6
dc.identifier	http://hdl.handle.net/123456789/458
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/36927
dc.description	Esta publicaciÃ³n descubrirÃ¡ al lector uno de los libros mÃ¡s ambiciosos y polÃ©micos de cuantos se han escrito en los Ãºltimos aÃ±os sobre el sistema escolar. Para el lector que conozca a Bourdieu y Passeron a travÃ©s de los estudiantes y la cultura, la lectura de "La reproducciÃ³n" constituirÃ¡ una sorpresa en mÃ¡s de un sentido. Aparentemente constituye una sÃntesis teÃ³rica, que articula de modo sistemÃ¡tico los resultados obtenidos en una serie de estudios empÃricos, desarrollados a lo largo de mÃ¡s de diez aÃ±os. Estos estudios, fruto de un trabajo de equipo, han explorado dos dimensiones complementarias: el funcionamiento del sistema escolar y las actitudes de las distintas clases sociales con relaciÃ³n a la cultura.
dc.description	FONTAMARA
dc.language	es
dc.publisher	FONTAMARA
dc.subject	REPRODUCCION
dc.subject	SISTEMAS DE ENSEÃ ANZA
dc.subject	VIOLENCIA SIMBOLICA
dc.subject	CAPITAL CULTURAL
dc.title	La reproducciÃ³n: Elementos para una teorÃa del sistema de enseÃ±anza
dc.type	Book