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Rede de saberes : políticas de ação afirmativa no ensino superior para indígenas no Mato Grosso do Sul

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dc.contributor.author Nascimento, Adir Casaro
dc.contributor.author Urquiza, Antônio H. Aguilera
dc.contributor.editor Lázaro, André
dc.contributor.editor Soares, Laura Tavares Ribeiro
dc.date.accessioned 2021-09-13T16:36:09Z
dc.date.available 2021-09-13T16:36:09Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.isbn 978-85-60379-19-4
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3557
dc.description.abstract A Coleção Estudos Afirmativos pretende oferecer ao público textos informativos que contribuam para o conhecimento dessas experiências, seus desafios e conquistas alcançadas. Porque, antes de tudo, a inclusão no ensino superior de parcela de jovens negros e indígenas, estudantes das escolas públicas, jovens e adultos de baixa renda é uma conquista de nossa sociedade que, neste início do século XXI, faz uma aposta no futuro: torná-lo livre das marcas da violência da escravidão e da segregação social e pleno da riqueza de sua diversidade.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 86 p.
dc.language por
dc.publisher FLACSO sede Brasil
dc.publisher Grupo Estratégico de Análise da Educação Superior no Brasil
dc.publisher Laboratório de Políticas Públicas
dc.relation Estudos afirmativos no. 1
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.subject Acción afirmativa
dc.subject Educación superior
dc.subject Indígenas
dc.subject Política educativa
dc.title Rede de saberes : políticas de ação afirmativa no ensino superior para indígenas no Mato Grosso do Sul
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:ar-repo/semantics/libro


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