Descripción:
El presente artículo explora características discursivas delos avisos publicitarios digitales (banners) situados en diarios on-line de Argentina.Inscribe las reflexiones en el marco de investigaciones entorno a los conceptos de dispositivo e interfaz, hipotetizando sobre la incidencia de los objetos abordados en el desarrollo y modelización de vínculos y subjetividades en el entorno digital.A partir de observaciones realizadas sobre un corpus específico, describe la utilización de recursos textuales, visuales,sintácticos, enunciativos e intenta proponer algunas tipologías. Plantea además una protohipótesis en la que se considera a los banners como un discurso pedagógico-instructivo que modeliza una forma de ser cliente/consumidor, perceptor publicitario en Internet.