El discurso toma la palabra

dc.creator	Soledad Ayala
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-16T20:58:02Z
dc.date.available	2022-03-16T20:58:02Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323927061026
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/35173
dc.description	El artículo presenta un recorrido acerca de las nociones de discurso que sostienen los autores Hannah Arendt y Michel Foucault y la importancia de dicho concepto en torno a la práctica del comunicador social. Se presenta primeramente la concepción arendtiana de discurso y la relación que ésta mantiene con la acción, la revelación del agente y la pluralidad. Luego, se ahonda en la perspectiva foucaultiana de práctica discursiva y la interrelación con los métodos arqueológicos y genealógicos como formas de construcción de efectos de verdad a partir de las relaciones poder - saber Las diferencias conceptuales con las que ambas teorías se presentan, ofrecen una diversidad y una riqueza en lo Que a elementos de análisis se refiere, tanto para la práctica del comunicador como para la posibilidad de pensar de otro modo.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239
dc.rights	La Trama de la Comunicación
dc.source	La Trama de la Comunicación (Argentina) Vol.11
dc.subject	Comunicación
dc.subject	Discurso - acción - pluralidad - arqueología - genealogía
dc.title	El discurso toma la palabra
dc.type	artículo científico