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| dc.creator | Silvia Morelli | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-16T20:57:50Z | |
| dc.date.available | 2022-03-16T20:57:50Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323927060005 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/35118 | |
| dc.description | Este trabajo analiza la relación entre la escuela y el currículum considerando a éste último un artefacto educativo surgido en el contexto de valoración de la técnica de principio del siglo xx. En tanto invento, no ha sido neutral y se demuestran algunas razones sociológicas y políticas que dieron origen al currículum como una creación propuesta para el control y la racionalización de la sociedad industrial. Para ello se realiza un análisis de las transformaciones que permitieron la creación de la escuela y la posterior aparición del currículum y se profundiza el estudio de la racionalidad curricular técnica, a través de las obras de Franklin Bobbit y Ralph Tyler. También se intenta establecer relaciones entre el contexto de surgimiento del curriculum y la expansión de redes para la comunicación masiva, cuestión que también ayuda a entenderlo como dispositivo comunicacional, aunque esta idea no constituya las nociones básicas del currículum. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Rosario | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239 | |
| dc.rights | La Trama de la Comunicación | |
| dc.source | La Trama de la Comunicación (Argentina) Vol.10 | |
| dc.subject | Comunicación | |
| dc.subject | escolarización | |
| dc.subject | invento técnico | |
| dc.subject | currículum | |
| dc.subject | racionalidad curricular técnica | |
| dc.title | Currículum, técnica y escolarización. Aliados de una travesía educativa | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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