Estudios Bolivianos (no. 11 2004)

Alavi Mamani, Zacarías; Lozada Pereira, Blithz; Maric P., María Lily; Talavera S., María Luisa; Tintaya Condori, Porfidio

dc.contributor.author	Alavi Mamani, Zacarías
dc.contributor.author	Lozada Pereira, Blithz
dc.contributor.author	Maric P., María Lily
dc.contributor.author	Talavera S., María Luisa
dc.contributor.author	Tintaya Condori, Porfidio
dc.date.accessioned	2021-09-01T20:42:49Z
dc.date.available	2021-09-01T20:42:49Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3508
dc.description.abstract	Durante los últimos cinco años la Reforma Educativa, a través de sus unidades, trató en su momento, de hacer comprender lo que significa trabajar en torno a la interculturalidad. La aparición de este texto nos da la oportunidad de apreciar el trabajo realizado, con la tranquilidad y rigor que siempre se ha deseado, por lo que esta publicación irá, día a día, colmando expectativas de muchos educadores sobre una problemática que es de actualidad permanente en nuestro país.
dc.format.extent	239 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Estudios Bolivianos
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subject	Educación
dc.subject	Formación superior
dc.subject	Interculturalidad
dc.subject	Sistema educativo
dc.title	Estudios Bolivianos (no. 11 2004)
dc.type	Revista