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Autonomía adolescente y apoyo y control parental en familias indígenas mexicanas

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dc.contributor.author Esteinou, Rosario
dc.date.accessioned 2021-08-25T20:43:19Z
dc.date.available 2021-08-25T20:43:19Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3221
dc.description.abstract Con base en una encuesta, en este artículo presento un análisis descriptivo de las percepciones de adolescentes indígenas de México, sobre su autonomía y los comportamientos de sus padres y madres en términos del apoyo y control que ellos y ellas ejercen.En particular, analizo si la autonomía alcanzada puede ser asociada a un proceso de separación/desconexión o de separación/conexión con los padres y madres. Este proceso está ligado a los rasgos que guardan los comportamientos de apoyo y de control por parte de los padres y madres. El resultado más importante es que el estilo de parentalidad más frecuentemente aplicado por los padres y madres es el autoritario, y este parece estar relacionado con el desarrollo de un tipo de autonomía desconectada.
dc.format application/pdf
dc.format.extent pp. 749-766
dc.language spa
dc.publisher Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3308
dc.subject Adolescentes
dc.subject Autonomía indígena
dc.subject Comunidades indígenas
dc.subject Jóvenes indígenas
dc.subject Relaciones parentales
dc.title Autonomía adolescente y apoyo y control parental en familias indígenas mexicanas
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo


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