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| dc.creator | Rodríguez Sas, Ofelia | |
| dc.creator | Estrada, Lorena Cynthia | |
| dc.date | 2021-03-24 | |
| dc.identifier | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/10372 | |
| dc.identifier | 10.24215/2422572Xe086 | |
| dc.description | There is no consensus about the consequences of early exposure to digital media on children’s health and wellness, but some researchers warn about the need for adult supervision to screen out content and set up exposure rules. Babies need to explore the environment to develop new cognitive, sensory and language skills. Since our capacity to adapt swiftly to a changing environment develops as we grow up, early disturbance in the development of executive function may cause short-, mid-, and long-term consequences. Misuse of ICT has a negative impact on brain neuroplasticity, which will eventually lead to low self-esteem, poor cognitive performance or maladaptive behaviour, depending on age and related skills. It might also affect sight, sleep, weight, development, executive function and behaviour. Adults’ commitment to responsible use of technology tools is essential to ensure the optimal development of children born and raised in digital times. | en-US |
| dc.description | Aunque no existe consenso sobre las repercusiones de la digitalización en la salud y bienestar de niñas y niños, algunos estudios revelan la necesidad del acompañamiento adulto para seleccionar contenidos y establecer límites. Los bebés necesitan explorar el entorno para desarrollar habilidades cognitivas, sensoriales y lingüísticas. Como nuestra capacidad de adaptación aumenta a medida que maduramos, cualquier alteración temprana en el desarrollo ejecutivo repercute a corto, medio y largo plazo. El uso inadecuado de las TIC incide negativamente en la neuroplasticidad cerebral, que se traducirá en escasa autoestima, bajo nivel cognitivo o dificultades conductuales, según edad y habilidades asociadas. También podrá alterar visión, sueño, peso, desarrollo, funciones ejecutivas y conducta. El compromiso adulto con el uso responsable de herramientas tecnológicas es fundamental para garantizar el óptimo desarrollo de niñas y niños nacidos y criados en la era digital. | es-ES |
| dc.description | Não há consenso sobre o impacto da digitalização na saúde e no bem-estar de meninas e meninos, mas alguns estudos alertam para a necessidade de acompanhamento de adultos para selecionar conteúdo e estabelecer limites. Os bebês precisam explorar o ambiente para desenvolver habilidades cognitivas, sensoriais e de linguagem. Conforme nossa capacidade de se adaptar de maneira flexível às mudanças aumenta à medida que amadurecemos, qualquer alteração precoce no desenvolvimento executivo tem consequências a curto, médio e longo prazo. O uso inadequado das TIC tem incidência negativa na neuroplasticidade cerebral, que se traduz em baixa autoestima, baixo nível cognitivo ou dificuldades comportamentais, dependendo da idade e das habilidades associadas. Ele também pode alterar a visão, sono, peso corporal, desenvolvimento, funções executivas e comportamento. O compromisso dos adultos com o uso responsável de ferramentas tecnológicas é essencial para garantir o desenvolvimento ideal de meninas e meninos nascidos e criados na era digital. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/10372/10437 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Ofelia Rodríguez Sas, Lorena Cynthia Estrada | es-ES |
| dc.source | Revista de Psicología; Online First; 086 | es-ES |
| dc.source | Revista de Psicología -Segunda Epoca-; Online First; 086 | es-AR |
| dc.source | Journal of Psychology; Online First; 086 | en-US |
| dc.source | Jornal de Psicologia; Online First; 086 | pt-BR |
| dc.source | 2422-572X | |
| dc.source | 0556-6274 | |
| dc.subject | screen time | en-US |
| dc.subject | babies | en-US |
| dc.subject | adverse effects | en-US |
| dc.subject | mobile phone | en-US |
| dc.subject | neurodevelopment | en-US |
| dc.subject | tempo de tela | pt-BR |
| dc.subject | bebês | pt-BR |
| dc.subject | efeitos adversos | pt-BR |
| dc.subject | telefone celular | pt-BR |
| dc.subject | neurodesenvolvimento | pt-BR |
| dc.subject | tiempo de pantalla | es-ES |
| dc.subject | bebés | es-ES |
| dc.subject | efectos adversos | es-ES |
| dc.subject | teléfono móvil | es-ES |
| dc.subject | neurodesarrollo | es-ES |
| dc.title | Incidence of screen time in children under 2 years old | en-US |
| dc.title | Incidencia del uso de pantallas en niñas y niños menores de 2 años | es-ES |
| dc.title | Incidência do uso de telas em meninas e meninos menores de 2 anos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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