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| dc.creator | Romero, Lucila | |
| dc.creator | Gentile, Julieta | |
| dc.creator | Vega, Marina | |
| dc.date | 2020-03-17 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-16T19:51:13Z | |
| dc.date.available | 2022-03-16T19:51:13Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/8143 | |
| dc.identifier | 10.24215/2422572Xe049 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/31916 | |
| dc.description | El presente trabajo intentará compartir una experiencia realizada en la comunidad, la cual vislumbrará el fortalecimiento de los vínculos institucionales del Colegio de Psicólogos/as. Dicho trabajo fue llevado a cabo por la Comisión de Género y Diversia del Colegio de Psicólogos de la Provincia de Bs As, distrito XI. La intervención surgió debido a la solicitud realizada por una institución de formación educativa extracurricular de la comunidad al Colegio de Psicólogos/as. El trabajo de la Comisión consistió en dos acercamientos a la institución. Como objetivo puntual nos planteamos en los encuentros la posibilidad de incentivar a que cada une pueda tomar la palabra, expresar su pensamiento sin ser juzgado, ni segregado por ser diferente, rescatando la diversidad, potenciando sus capacidades y adoptando una postura crítica ante la realidad que les atraviesa, apertura que supone el encuentro y la posibilidad de expresar críticamente el pensamiento propio sin censuras. | es-ES |
| dc.description | The present work will try to share an experience made in the community, which will foresee the strengthening of the institutional links of the College of Psychologists. This work was carried out by the Gender and Diversity Commission of the College of Psychologists of the Province of Buenos Aires, District XI. The intervention arose due to a request made by an extracurricular educational training institution of the community to the College of Psychologists. The Commission's work consisted of two approaches to the institution. As a punctual objective, during the meetings we proposed the possibility of encouraging each one to take the floor, to express their thoughts without being judged, nor segregated for being different, rescuing diversity, enhancing their capacities and adopting a critical stance before the reality they are going through, an openness that implies the meeting and the possibility of critically expressing their own thoughts without censorship. | en-US |
| dc.description | O presente trabalho procurará compartilhar uma experiência feita na comunidade, que prevê o fortalecimento dos vínculos institucionais do Colégio de Psicólogos. Este trabalho foi realizado pela Comissão de Gênero e Diversidade do Colégio de Psicólogos da Província de Buenos Aires, Distrito XI. A intervenção surgiu devido a um pedido feito por uma instituição de formação educacional extracurricular da comunidade ao Colégio de Psicólogos. O trabalho da Comissão consistiu em duas abordagens à instituição. Como objetivo pontual, durante os encontros propusemos a possibilidade de encorajar cada um a tomar a palavra, a expressar seu pensamento sem ser julgado, nem segregado por ser diferente, resgatando a diversidade, reforçando suas capacidades e adotando uma postura crítica diante da realidade que estão atravessando, uma abertura que implica o encontro e a possibilidade de expressar criticamente seus próprios pensamentos sem censura. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/8143/8544 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Lucila Romero | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista de Psicología; Vol. 19 Núm. 1 (2020); 179-190 | es-ES |
| dc.source | Revista de Psicología -Segunda Epoca-; ##issue.vol## 19 ##issue.no## 1 (2020); 179-190 | es-AR |
| dc.source | Journal of Psychology; Vol 19 No 1 (2020); 179-190 | en-US |
| dc.source | Jornal de Psicologia; v. 19 n. 1 (2020); 179-190 | pt-BR |
| dc.source | 2422-572X | |
| dc.source | 0556-6274 | |
| dc.subject | adolescence | en-US |
| dc.subject | sexuality and education | en-US |
| dc.subject | communication | en-US |
| dc.subject | misunderstanding | en-US |
| dc.subject | adolescencia | es-ES |
| dc.subject | sexualidad y educación | es-ES |
| dc.subject | comunicación | es-ES |
| dc.subject | malentendido | es-ES |
| dc.subject | adolescência | pt-BR |
| dc.subject | sexualidade e educação | pt-BR |
| dc.subject | comunicação | pt-BR |
| dc.subject | mal-entendido | pt-BR |
| dc.title | El malentendido como oportunidad. Una cuestión de palabras | es-ES |
| dc.title | The misunderstanding as opportunity. A matter of words | en-US |
| dc.title | O mal-entendido como oportunidade. Uma questão de palavras | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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