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| dc.creator | Migone de Faletty, Raquel | |
| dc.creator | Valdez de Losinno, María Cecilia | |
| dc.date | 2014-10-22 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-16T19:51:01Z | |
| dc.date.available | 2022-03-16T19:51:01Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1057 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/31807 | |
| dc.description | ¿Cuál es la contribución de la Orientación Vocacional frente a las actuales necesidades de nuestros jóvenes? Respondamos por un lado refiriéndonos estrictamente a la Orientación Vocacional afirmando quo se ha avanzado adecuadamente en este terreno. Cada día hay más orientadores, padres y jóvenes que comprenden que la vocación no es algo heredado, preformado, predeterminado. Esta concepción innatista, ha sido superada por una concepción de la vocación como proceso que recibe constantemente las influencias del medio y que se organice sobre la base potencialidades heredadas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1057/1001 | |
| dc.source | Revista de Psicología; Vol. 9 (1983) | es-ES |
| dc.source | Revista de Psicología -Segunda Epoca-; ##issue.vol## 9 (1983) | es-AR |
| dc.source | Journal of Psychology; Vol 9 (1983) | en-US |
| dc.source | Jornal de Psicologia; v. 9 (1983) | pt-BR |
| dc.source | 2422-572X | |
| dc.source | 0556-6274 | |
| dc.title | ¿Un sistema educativo favorecería la orientación vocacional? | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículos de investigación | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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