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La enseñanza de la higiene mental en la carrera de Psicología

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dc.creator Berman, Sylvia
dc.creator Moreno, Inés
dc.creator Tisminetzky, Mario
dc.creator Voloschin, Clarisa
dc.date 2014-10-20
dc.date.accessioned 2022-03-16T19:50:59Z
dc.date.available 2022-03-16T19:50:59Z
dc.identifier https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1030
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/31780
dc.description La magnitud y extensión de los problemas que afectan la salud psicológica indican que los métodos convencionales de Ia clásica higiene mental, basados en el criterio preventivo individual, en el diagnóstico y tratamiento precoces y en el perfeccionamiento de la asistencia, no son ya útiles ni adecuados para un enfoque profiláctico dentro de las modernas orientaciones de la salud publica. Los iniciadores del movimiento de higiene mental, a comienzos de siglo, proclamaron la abolición de la enfermedad mental mediante la aplicación de algunas reglas psicológicas para una existencia higiénica. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) es-ES
dc.relation https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1030/974
dc.source Revista de Psicología; Vol. 6 (1973) es-ES
dc.source Revista de Psicología -Segunda Epoca-; ##issue.vol## 6 (1973) es-AR
dc.source Journal of Psychology; Vol 6 (1973) en-US
dc.source Jornal de Psicologia; v. 6 (1973) pt-BR
dc.source 2422-572X
dc.source 0556-6274
dc.title La enseñanza de la higiene mental en la carrera de Psicología es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículos de investigación es-ES


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