Resumen:
Haciendo un recorrido de investigación- participación que duró alrededor de tres años y durante los cuales, la comunidad pregunta, aprende, conoce, analiza y actúa según la evaluación de los resultados; recorrido este en el que ellos mismos se arman de las herramientas necesarias para participar como los propios investigadores; por eso el grupo construyó concienzudamente su propio diagnóstico del barrio y así mismo desarrolló un proceso de investigación con modelo etnográfico con el fin de recuperar la memoria histórica del barrio y de su proceso organizativo y de descubrir el imaginario de la comunidad en cuanto al concepto de participación. Fue así como siguiendo este proceso investigativo, donde se partió de la identificación y planteamiento del problema, trabajando desde el contexto de la etnografía, se inició en primer término la recolección de la información haciendo uso de la observación, entrevistas y diarios de campo. Esta información que se iba filtrando y clasificando en los talleres denominados laboratorios sociales, permitió conocer detalladamente el sentir y vivir del grupo social y de sus miembros, tanto a nivel colectivo como individual en lo que respecta al concepto de participación comunitaria. También nos permitió en la práctica entender que nos equivocamos al crear un poco arbitrariamente desde las instituciones, estrategias y lineamientos que al no ser acogidos y aceptados por las comunidades desde su cotidianidad, pierden toda validez efectiva y hasta son –podríamos afirmarlo- la razón de ser de los fracasos experimentados en los programas y proyectos efectuados desde afuera.
