Resumen:
Esta práctica de sistematización tiene como fin reconstruir con sus actores una experiencia alternativa de acción política con participación de niños, niñas y jóvenes en el colegio Cundinamarca de la localidad ciudad Bolívar en Bogotá, que durante los últimos tres años se ha constituido en un espacio de socialización política en torno a la educación ambiental, el cual ha contribuido a la resignificación del lugar de la escuela en la formación de ciudadanía y a la visibilización de estos actores como sujetos políticos activos en la construcción de sus biografías e historias colectivas y destinos comunes.
