La herramienta arqueológica

Abstract

La presente investigación hace uso metodológico, en un primer momento, de la propuesta arqueológica en tanto “caja de herramientas”, entendiéndola como un instrumental que permite la articulación de la descripción y el análisis de diversos saberes referidos a los objetos de la pesquisa (educación y pedagogía), saberes –y prácticas– que circulan a través de múltiples modalidades de enunciación y que sugieren, asimismo, disímiles perspectivas de análisis, en orden a percibir sus condiciones de realidad, de emergencia, de institucionalización, de permanencia, de transformación, de existencia, de formalización, etc. Tres apartados constituyen la puesta en escena de la arqueología como herramienta metodológica: primero, una caracterización general; segundo, la concreción de unas tareas específicas; tercero, una descripción del modo de preceder en el análisis.