Continuidades y cambios en los manuales escolares integrales del nivel primario en Argentina. El caso de editorial estrada, 1980-1999

De Luca, Romina

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe - IEALC/UBA - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.creator	De Luca, Romina
dc.date	2015-07-07
dc.date.accessioned	2022-03-16T18:49:17Z
dc.date.available	2022-03-16T18:49:17Z
dc.identifier	https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/elatina/article/view/927
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/28578
dc.description	El artículo presenta un aporte al campo de estudios sobre manuales escolares. Se analizan los cambios y continuidades registrados en los “manuales integrales” de la editorial Estrada para el nivel primario de educación argentina, entre 1976 y 1999. A través de una muestra se examinan los manuales publicados por dicha editorial para cuarto grado. El análisis da cuenta de la existencia de una serie de cambios formales en los libros de serie en serie pero que, en las dos primeras, no impactan mayormente sobre los contenidos. Aquí se revisan los contenidos de lengua y de ciencias sociales. Se mostrará cómo el contenido de los manuales permanece mayormente inmutable entre 1981 y 1992. Se evidenciará también cómo la instauración de los ciclos de EGB en la escuela primaria sí presenta en los textos algunas variaciones en las presentaciones del currículum aunque aquí también el impacto es mayor en la forma.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe	es-ES
dc.relation	https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/elatina/article/view/927/CONTINUIDADES%20Y%20CAMBIOS%20EN%20LOS%20MANUALES%20ESCOLARES%20INTEGRALES%20DEL%20NIVEL%20PRIMARIO%20EN%20ARGENTINA.%20EL%20CASO%20DE%20EDITORIAL%20ESTRADA%2C%201980-1999
dc.relation	https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/elatina/article/downloadSuppFile/927/68
dc.source	e-l@tina. Revista electrónica de estudios latinoamericanos; Vol. 13, Núm. 51 (2015): abr-jun	es-ES
dc.source	1666-9606
dc.subject	Manuales; Evolución de contenidos; Editorial Estrada; Escuela primaria	es-ES
dc.title	Continuidades y cambios en los manuales escolares integrales del nivel primario en Argentina. El caso de editorial estrada, 1980-1999	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type		es-ES
dc.coverage		es-ES
dc.coverage		es-ES
dc.coverage		es-ES