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Límites estructurales para el desarrollo de la infancia en contexto de crisis

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dc.contributor.author Salvia, Agustín
dc.contributor.author Tuñón, Ianina
dc.date.accessioned 2021-08-25T20:40:41Z
dc.date.available 2021-08-25T20:40:41Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2782
dc.description.abstract En el presente artículo analizamos la evolución 2007-2010 de un conjunto de indicadores de desarrollo humano de la niñez y de la adolescencia, fundamentales para el sostenimiento de la vida y para el desarrollo del máximo potencial del niño: riesgo alimentario, déficit educativo y trabajo infantil. El período de análisis nos aproxima a reconocer cuáles son los aspectos del desarrollo humano de la infancia más sensibles a los procesos de crisis macroeconómica, como la experimentada en Argentina entre 2007 y 2009, y cuáles son los aspectos que parecen estar menos determinados por los ciclos económicos y más vinculados a condiciones de tipo estructurales.
dc.format application/pdf
dc.format.extent pp. 179-194
dc.language spa
dc.publisher Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3063
dc.subject Crisis económico-social
dc.subject Desigualdad social
dc.subject Educación
dc.subject Infancia
dc.title Límites estructurales para el desarrollo de la infancia en contexto de crisis
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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