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| dc.creator | Myriam Feldfeber, Lucía Caride y Miguel Duhalde | |
| dc.date | 2020-09-25 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:18:42Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:18:42Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/434 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/f9d4ac0efdf389cbe12ca0a9104711c6.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274141 | |
| dc.description | Informe elaborado durante el año 2020 que se suma a las investigaciones que viene realizando la CTERA sobre la temática, y que ya cuenta con las publicaciones de los años 2016 y 2018 respectivamente. En esta oportunidad, el informe 2020 se focaliza en cómo la privatización educativa operó en la formación de subjetividades y en la construcción de sentido común durante la gestión de gobierno macrista (2015-2019). | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Privatización y mercantilización educativa en Argentina |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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