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| dc.date | 2017/12/1 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:11:50Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:11:50Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/311 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/43faf381361c7f73ffbdcd2ecf433dcc.jpg | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/7b93f22ebf2048f4fce8a549fd42e1d0.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274029 | |
| dc.description | Trabajo presentado desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Perspectivas históricas y biográficas sobre la formación y el trabajo docente”. Los procesos de organización y concienciación gremial de los docentes en la Argentina a principios del siglo XX Autores. Gustavo Alberto Raide, Martin Acri | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Perspectivas históricas y biográficas sobre la formación y el trabajo docente |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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