Repositorio Dspace
La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor.author | Hurtado Herrera, Deibar René | |
| dc.contributor.author | Vesga Parra, Luz del sol | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-25T20:40:30Z | |
| dc.date.available | 2021-08-25T20:40:30Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2717 | |
| dc.description.abstract | En este artículo exponemos las Representaciones Sociales que tienen los docentes y las docentes frente a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y cómo ellas están ligadas a su experiencia vital, y se convierten en la base para acceder, relacionarse y apropiarse de ellas en sus entornos personales y profesionales. Para comprender dichas representaciones, realizamos una investigación cualitativa utilizando la Teoría Fundamentada. La interpretación de las Representaciones Sociales nos muestra cómo docentes y estudiantes de escuelas públicas colombianas permanecen actualmente en la brecha digital -por extensión y por profundidad- y cómo esta se reproduce en la escuela con expresiones de desigualdad y exclusión social. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | info:ar-repo/semantics/artículo | |
| dc.format.extent | pp. 137-149 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3085 | |
| dc.subject | Brecha digital | |
| dc.subject | Docentes | |
| dc.subject | Escuelas | |
| dc.subject | Representaciones sociales | |
| dc.subject | TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación | |
| dc.title | La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dcterms.abstract | info:ar-repo/semantics/artículo |
