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dc.contributor.author | Burgos Troncoso, Gester | |
dc.contributor.author | Castro, Pablo J. | |
dc.contributor.author | Meneses Pizarro, Luis | |
dc.contributor.author | Pumarino Cuevas, Natalia | |
dc.contributor.author | Tello Viorklumds, Carolina | |
dc.contributor.author | Veer, René van der | |
dc.date.accessioned | 2021-08-25T20:40:26Z | |
dc.date.available | 2021-08-25T20:40:26Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2685 | |
dc.description.abstract | En este artículo reportamos los hallazgos encontrados en un estudio acerca de las teorías subjetivas o personales presentes en una muestra constituida por nueve libros latinoamericanos con consejos para padres y madres, basados en la educación emocional de los hijos y de las hijas. Objetivo: describir las teorías subjetivas presentes en los libros latinoamericanos con consejos para padres y madres, específicamente acerca de la educación emocional de sus hijas e hijos en la primera infancia. Metodología: Esta investigación fue de carácter cualitativo, con aportes de la escuela Grounded Theory (teoría fundamentada), mediante un análisis apoyado por codificación abierta y codificación temática. Resultados y conclusiones: Encontramos tres principales categorías de códigos: 1) Estimulación del desarrollo afectivo o emocional; 2) formación moral y 3) rol de los padres y de las madres, planteadas con algo de alarmismo y determinismo psicológico, respecto de la infancia sobre los conflictos psicológicos de la adultez. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | pp. 703-718 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3023 | |
dc.subject | Crianza | |
dc.subject | Desarrollo emocional | |
dc.subject | Primera infancia | |
dc.title | Teorías subjetivas en libros latinoamericanos de crianza, acerca de la educación emocional | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |