Resumen:
La investigación da cuenta de las comprensiones de las prácticas discursivas y capacidad de agencia para el emprendimiento de los jóvenes en contextos de Vulnerabilidad, con énfasis en el ejercicio de construcción de subjetividad y la capacidad de agencia. El análisis de información se realizó a través de las narrativas, observación participante y análisis documental. El proceso evidencia la existencia de heterogeneidad en posiciones y formas de ver la capacidad agencia para el emprendimiento en jóvenes en contexto de vulnerabilidad en estudiantes de la Universidad Uniminuto de Dios —sede de Bello. La subjetividad, identidad e interacción en el marco de la capacidad de agencia, señala a las estructuras de base familiar y aula educativa institucional y no institucional, los sentidos de fortalecer y potenciar la mirada influyente de los jóvenes para generar condiciones y potenciar la capacidad de agencia.
