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| dc.creator | Calvache González, Tamara Rosa | |
| dc.date | 2021-11-02T14:03:10Z | |
| dc.date | 2021-11-02T14:03:10Z | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T01:44:03Z | |
| dc.date.available | 2025-09-22T01:44:03Z | |
| dc.identifier | Calvache González, T. (2013). RD 5 Estrategias de prevención [Rumbo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana | |
| dc.identifier | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1436 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259855 | |
| dc.description | La problemática del consumo de SPA y tendencia a desarrollar conductas adictivas a distintos estímulos, es un tema que involucra directamente a la familia en su rol protector, de formación del ser y de agente de prevención directo. La familia como agente de socialización primario y la escuela como agente de socialización secundario son algunos de los escenarios que más influyen en el desarrollo de la personalidad y hábitos del Niño, niña y adolescente, por ello eso un binomio que debe estar articulado y gestando nuevos conocimientos y estrategias de abordaje de las situaciones y problemáticas que les afectan, no es funcional ni es un factor protector que la Escuela y la familia sigan rivalizando y echándose la culpa el uno al otro sobre los desaciertos en el proceso educativo. | |
| dc.format | 4 páginas | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Claretiana | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas | |
| dc.publisher | Medellín (Antioquia, Colombia) | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | Fundación Universitaria Claretiana | |
| dc.source | RI-CLARETIANA | |
| dc.subject | Esquema metodológico | |
| dc.subject | Diagnóstico | |
| dc.subject | Participativo | |
| dc.subject | Modelo de intervención | |
| dc.subject | Proyecto de intervención | |
| dc.subject | Factores de riesgo | |
| dc.subject | Agente preventivo y familia | |
| dc.title | RD 5 Estrategias de prevención | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/guiadidactica | |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type | Documento de trabajo | |
| dc.type | https://purl.org/redcol/resource_type/WP |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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