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Con este Rumbo Didáctico, se pretenden recrear los conocimientos para culminar en la dinámica ver, juzgar y
actuar propia de la metodología teológica latinoamericana.
En este sentido se pretende, luego de abordar las fuentes de consulta obligatorias y sugeridas para este proceso académico, que el cuerpo estudiantil pueda argumentar críticamente cada uno de los elementos teóricos de la disciplina para dar respuesta a las anteriores formulaciones problémicas que nos convocan generando una apropiación temática adecuada.
Así, conoceremos la evolución del método teológico a lo largo de la historia de la Teología, aprenderemos a utilizar los principios centrales y los fundamentos epistemológicos propios de la Teología para su correcto ejercicio para proponer un horizonte de investigación teológica que responda a una necesidad situada en un contexto real, un nuevo paradigma teológico para tener elementos de juicio necesarios en el descubrimiento e interpretación correcta del argumento teológico.