El Enfoque Diferencial, Una Mirada desde la Formación Profesional Integral del Centro Agropecuario de Buga-Sena

Arenas Viveros, Sonia Rocio

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha
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dc.contributor	Cadena Chicunque, Oscar Hernando
dc.creator	Arenas Viveros, Sonia Rocio
dc.date	2021-11-10T17:53:56Z
dc.date	2021-11-10T17:53:56Z
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2025-09-22T01:43:58Z
dc.date.available	2025-09-22T01:43:58Z
dc.identifier	Arenas V., S.R. (2021). El Enfoque Diferencial, Una Mirada desde la Formación Profesional Integral del Centro Agropecuario de Buga-Sena (Trabajo de grado Especialización). Repositorio Institucional Uniclaretiana.
dc.identifier	https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1680
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259820
dc.description	La presente investigación tenía como objetivo comprender las representaciones sociales que han construido instructores y funcionarios de Bienestar al Aprendiz acerca del enfoque diferencial en la formación profesional integral del Centro Agropecuario de Buga-Valle del Cauca, para dar respuesta a este objetivo se plantearon cuatro objetivos específicos: primero conocer la información que se tenía del enfoque, segundo identificar los aspectos actitudinales frente a este, tercero determinar el campo de la representación del enfoque en la formación profesional y por ultimo identificar las practicas relacionadas al enfoque en los procesos que desarrollan cotidianamente. Se realizó a través de la metodología cualitativa con un enfoque descriptivo, donde se utilizó como método el estudio de caso y como técnicas de recolección de información la entrevista semiestructurada y los grupos focales. Evidenciando que tanto instructores como funcionarios de Bienestar al aprendiz han construido dichas representaciones sociales desde su experiencia personal y su cotidianidad en el centro de formación, manifestando que el enfoque diferencial es fundamental para construir procesos de formación integral con calidad, pertinentes e incluyentes, pero también, reiterando la necesidad de iniciar su aplicación con procesos de capacitación, sensibilización y caracterización de la población. Además de fomentar el trabajo en equipo de todas personas que hacen parte de la formación profesional integral que imparte el SENA.
dc.format	14 páginas
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Claretiana
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas
dc.publisher	Grupo de Investigación Humanidades y Estudios Socioculturales
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Fundación Universitaria Claretiana
dc.source	RI-CLARETIANA
dc.subject	Enfoque diferencial
dc.subject	Representaciones sociales
dc.subject	Formación profesional integral
dc.subject	Equidad
dc.title	El Enfoque Diferencial, Una Mirada desde la Formación Profesional Integral del Centro Agropecuario de Buga-Sena
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type	Artículo de investigación
dc.type	https://purl.org/redcol/resource_type/ART