La inclusión educativa de la población sorda en Colombia, estado actual y aportes desde la implementación del índice de inclusión

López Castaño, Lynda J.; Cubillos Martínez, Cristian J.

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha
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dc.contributor	Pérez Zuluaga, Christy Janeth
dc.creator	López Castaño, Lynda J.
dc.creator	Cubillos Martínez, Cristian J.
dc.date	2021-11-09T15:35:16Z
dc.date	2021-11-09T15:35:16Z
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2025-09-22T01:41:55Z
dc.date.available	2025-09-22T01:41:55Z
dc.identifier	López C., L.J. & Cubillos M., C.J. (2020). La inclusión educativa de la población sorda en Colombia, estado actual y aportes desde la implementación del índice de inclusión (Trabajo de grado Especialización). Repositorio institucional Uniclaretiana
dc.identifier	https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1624
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259519
dc.description	El presente artículo centra su atención en la reflexión sobre la inclusión educativa en Colombia de los estudiantes sordos, tomando como punto de partida el índice de inclusión Educativa para la implementación de estrategias articuladas y estructuradas que permitan atender las particularidades de esta población. Con la finalidad de dar cuenta del marco normativo se realiza la revisión de los referentes en la materia, en especial lo dispuesto en la ley 1618 de 2013, en la cual se establecen los lineamientos para la atención educativa a la población en situación de discapacidad. Estos marcos normativos refieren la necesidad de establecer acciones y responsables concretos que, apegados a criterios plenamente establecidos, permitan a la comunidad educativa seguir un rumbo institucionalizado para la atención a la población sorda con calidad e inclusión
dc.format	9 páginas
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Claretiana
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Fundación Universitaria Claretiana
dc.source	RI-CLARETIANA
dc.subject	Inclusión educativa
dc.subject	Índice de inclusión
dc.subject	Sordos
dc.subject	Equidad
dc.title	La inclusión educativa de la población sorda en Colombia, estado actual y aportes desde la implementación del índice de inclusión
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type	Artículo de revisión
dc.type	https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREV