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| dc.creator | Ramírez Duarte, Diana | |
| dc.date | 2021-11-05T14:54:06Z | |
| dc.date | 2021-11-05T14:54:06Z | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T01:38:48Z | |
| dc.date.available | 2025-09-22T01:38:48Z | |
| dc.identifier | Ramírez, D. (2019). PC Escuelas del pensamiento en trabajo social II [Plan de curso, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana | |
| dc.identifier | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1503 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259110 | |
| dc.description | Los análisis sobre el Trabajo Social contemporáneo deben basarse en un estudio juicioso de la historia de la profesión, que implica la comprensión de los movimientos histórico-sociales propios de cada época y de los desarrollos teórico-metodológicos que rigen la formación y el ejercicio profesional. Por tanto, en el curso de Escuelas de Pensamiento en Trabajo Social II, se abordarán las tendencias teórico-metodológicas que se dieron en el periodo de la Reconceptualización (fenomenología y teorías comprensivas y los diferentes marxismos), y que dan cabida para avanzar en los debates contemporáneos dentro de la profesión, teniendo en cuenta las tendencias que se dan en las Ciencias Sociales en general, y que tienen su base en el desarrollo histórico del pensamiento humano. Es por lo anterior que este curso fortalece y se anuda con los cursos de Historia del Trabajo Social y Fundamentos de Trabajo Social, y representa la continuidad de la materia de Escuelas de Pensamiento en Trabajo Social II, en la cual se abarca el positivismo, el estructuralismo y el funcionalismo, temas esenciales para comprender los debates contemporáneos en la profesión, en especial en referencia a la teoría general de sistemas. | |
| dc.format | 7 | |
| dc.format | application/msword | |
| dc.format | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Claretiana | |
| dc.publisher | Medellín, Antioquia. | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | Fundación Universitaria Claretiana | |
| dc.source | RI-CLARETIANA | |
| dc.subject | Paradigma | |
| dc.subject | Ciencias sociales | |
| dc.subject | Constructivismo | |
| dc.subject | Epistemología | |
| dc.subject | Pensamiento | |
| dc.subject | Escuelas | |
| dc.subject | Trabajo social | |
| dc.subject | Empirismo | |
| dc.subject | Estructuralismo | |
| dc.subject | Funcionalismo | |
| dc.title | PC Escuelas del pensamiento en trabajo social II | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/modulo | |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type | Documento de trabajo | |
| dc.type | https://purl.org/redcol/resource_type/WP |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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